Edad 4-5

Ritmo

El ritmo es importante, así que considere hacer juegos de palmas en los que usted o su hijo aplaudan siguiendo un patrón y luego el otro lo repita. Un buen ejemplo de este juego se encuentra aquí . Elija una canción y aplauda o golpee el suelo al ritmo de la misma. Este es un video de Can't Stop the Feeling con sugerencias de movimientos corporales/percusión corporal.

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Tono/Notas

Este video es una introducción a la notación musical. Hable sobre cómo cada canción está compuesta de notas. Anime a su hijo a crear una canción sobre algo que le guste. Puede inventar su propia melodía o, si no se le ocurre nada, anímelo a cantar su canción con una melodía que ya conozca.

Expresión

Hablen sobre cómo escuchar música puede hacerles sentir emociones. Pregúntenles sobre una canción que les haga sentir emociones intensas. Este video es un buen ejemplo de cómo la música de fondo puede expresar emociones.

Instrumentos

Hable con su hijo sobre los instrumentos que haya visto o escuchado recientemente. En el sitio web de Barrio Sésamo hay un juego con instrumentos que su hijo puede tocar en línea. Diviértase tocando los instrumentos y converse con su hijo sobre las canciones que pueden incluir estos instrumentos. Este video es un buen ejemplo de la vida real de cómo puede ser un grupo musical.